Cours de musique pour enfants, adolescents et adultes

Méli Mél’arts : enfants nés en 2011 et 2012

L’objectif de l’atelier Méli Mél’arts est de permettre aux enfants de 5 à 7 ans de s’exprimer par le biais du théâtre, de la musique, de l’expression corporelle, mais aussi de la création.

ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE L’ATELIER MÉLI MÉL’ARTS

  • Les cours sont constitués de 4 à 12 enfants.
  • Pour la rentrée prochaine, les séances se dérouleront au choix, le mercredi de 13h30 à 15h00 ou le samedi de 11h15 à 12h45.

CONTENU PÉDAGOGIQUE DE L’ATELIER MÉLI MÉL’ARTS

L’expression

L’expression peut se faire par la musique, le mouvement, le texte et la voix. C’est pourquoi dans cet atelier, les enfants intègrent des outils de techniques théâtrales, vocales, musicales et de gestuelles dès les premières séances.

En interprétant un texte, une musique, un chant ou une danse, les enfants apprennent à utiliser leurs sensations, leurs émotions et leurs sentiments.

Le travail d’écoute de soi et des autres tient sa place dans cet atelier et permet une réelle cohésion du groupe.

  • Accompagner des chants à l’aide de sa voix, de son corps ou de petits instruments
  • Savoir chanter sur un accompagnement rythmique ou musical
  • Écouter ou apprendre des standards de grandes comédies musicales
  • S’initier à différents styles musicaux
  • S’approprier des textes, des chants des poèmes et des histoires avec un véritable travail de compréhension, de prononciation et d’accent
  • Créer des textes, des mélodies, des chansons chorégraphiées et des mises en scène
  • Apprendre à devenir artiste de scène : se tenir sur scène, gérer son trac, s’investir entièrement, donner le meilleur de soi-même au public.

La découverte instrumentale

  • Tout au long de la première année, les enfants peuvent toucher, manipuler et jouer de différents instruments tels que piano, guitare, violon, flûte à bec ou traversière, clarinette, petites percussions (claves, wood-blocks, maracas, tambourin, triangle, xylophone...).
  • La découverte de ces instruments se fait aussi par l’écoute d’oeuvres musicales de styles et de formations différents.
  • Ils confectionnent également des instruments imaginaires.

Les notions purement théoriques de la musique

  • Chaque semaine, lecture de notes et lecture de rythmes sont aussi au rendez-vous, à l’aide de supports pédagogiques adaptés et très appréciés des enfants.

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